培训是一种投资。
     如今在企业中常听许多负责培训的人力资源总监和总经理这样强调：培训很贵，但不培训更贵。可见，中国企业的培训意识已经形成，中国的培训市场已经开始成长，将人员培训作为一种投资已成明显趋势。目前仍有一些企业认为培训预算应随利润大小而波动，但最初的“培训成本观”已正在逐步淡化，进而转变为如今的“培训投资观”。
     
     ■企业重视员工终身教育
     传统的企业教育培训，是在一次性的教育理念支配下展开，因此，不但新员工和一线操作员工是教育培训的重要对象，而且出于短期目标需要，往往进行应急的一次性教育。如，职前培训、技术培训、主管培训等。
     但今天，面对知识经济，信息社会的严峻挑战，那种零敲碎打，应急性的培训根本无法满足形势的需要。所以，1965年，法国成人教育专家保罗·郎格朗率先提出持续教育，终身教育的创新理念，即保证教育具有连续性、全员性、适应性以及超前性。
     
     ■建设“学习型组织”。
     学习型组织是现代管理理论与实践的创新，是企业教育培训开发理论与实践的创新。在全新的学习型组织里，有一种热爱学习和交流的文化氛围。它能创造空间和正规的机制，为所有成员的学习提供便利，鼓励他们改革创新，促进个人学习与组织工作有机的、系统持续的结合。同时，组织自身有强烈的学习意识和自我学习能力，且学习能力不断增长，以保持个人与整个组织系统共同学习，共同成长，共同进步。